11. Mai 2025
Wie unterschiedlich Prüfungen ablaufen können, merke ich gerade in meinem Auslandssemester in Südkorea. Vieles ist ganz anders als in Deutschland – und manches überraschend ähnlich. Hier erzähle ich, was mir bei meinem Vergleich, besonders aufgefallen ist.
Sowohl in Deutschland als auch in Korea ist der Arbeitsaufwand in meinem Masterstudium ziemlich hoch – klassische Abschlussprüfungen am Ende des Semesters gibt es in beiden Fällen kaum. Stattdessen bestehen die Prüfungsleistungen überwiegend aus sogenannten Midterms und Zwischenabgaben. Ich habe allerdings den Eindruck, dass das generell typisch für Masterstudiengänge ist – im Gegensatz zum Bachelor, bei dem in Deutschland vieles auf eine große Prüfung am Semesterende hinausläuft.
Gemeinsamkeiten und Prüfungsleistungen
In meinem Kurs international Marketing besteht beispielsweise die Prüfungsleistung aus drei Multiple-Choice-Tests, zwei Gruppenpräsentationen zu wissenschaftlichen Artikeln und einem Research Paper. Zum einen habe ich dadurch eine kontinuierliche Arbeitsbelastung, jedoch empfinde ich es als beruhigend, dass die Endnote nicht allein von einer einzigen Prüfung abhängt. Ähnlich sieht es in meinem Kurs international Exhibition Branding aus. Hier müssen wir eine kurze Hausarbeit, eine Präsentation über eine Marke unserer Wahl und eine umfangreichere, etwa 20-seitige Hausarbeit einreichen. In meinem Kurs Comparative Research on Nations, Cultures, Religions and Regions erwarten mich sogar drei Hausarbeiten mit jeweils 12–15 Seiten sowie eine Präsentation.
Auch die Kursgrößen sind in Korea vergleichbar mit denen in Deutschland – meist nicht mehr als 25 Studierende. Das empfinde ich als sehr angenehm, da so ein aktiver Austausch im Unterricht möglich ist und Diskussionen leichter entstehen als in einem überfüllten Hörsaal.
Unterschiede im Lernansatz
Ein auffälliger Unterschied liegt im inhaltlichen Fokus. Während ich in Deutschland gewohnt bin, Themen sehr analytisch und tiefgründig zu behandeln, geht es in meinen Kursen an der Pusan National University (PNU) eher um einen breiten Überblick. Es wird viel Stoff behandelt, jedoch meist mit weniger Tiefe. Das kann angesichts der Stoffmenge mitunter überwältigend wirken, ist aber auch abwechslungsreich – und letztlich weniger herausfordernd, als es zunächst scheint. An meiner Heimathochschule hingegen werden Themen oft anhand von Praxisbeispielen ausführlich analysiert. Das finde ich hilfreicher, weil ich mir so Inhalte einfacher merken und besser in den beruflichen Kontext übertragen kann. Auch das Niveau der Prüfungsleistungen in Korea wirkt auf mich im Vergleich etwas niedriger – sie sind zeitaufwendig, aber inhaltlich nicht besonders schwierig.
Ein weiterer großer Unterschied ist die Anwesenheitspflicht: Sie ist in allen meinen Kursen an der PNU strikt geregelt. Wer mehr als dreimal fehlt, fällt automatisch durch – teilweise auch dann, wenn ein ärztliches Attest vorgelegt wird. Ich kann mir vorstellen, dass das insbesondere für Studierende mit Nebenjob schwierig sein kann. Ich selbst habe allerdings das Glück, flexibel und von zu Hause aus arbeiten zu können. An meiner Heimathochschule, der FH Münster, ist die Anwesenheitspflicht in nur wenigen Kursen vorgeschrieben – und wird deutlich flexibler gehandhabt.
Falls du also auch ein Auslandssemester planst, kann ich dir nur empfehlen, dich frühzeitig über Prüfungsformate, Abgabetermine und die Anwesenheitspflicht an der Partner Universität zu informieren. So kannst du dich besser auf mögliche ungewohnte Strukturen einstellen. Und ganz wichtig: Sieh kulturelle Unterschiede im Lernansatz nicht als Nachteil, sondern als Chance, dein Fach aus einer neuen Perspektive kennenzulernen – gerade wenn du später international arbeiten oder interkulturelle Teams führen möchtest.